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【學子故事】杨欣瑞:机会,总是留给做好准备的人

來源: 編輯:肖佳 作者:鄧水嬌、何冠存 發布時間:2022-11-16 浏覽量:

杨欣瑞,男,美术与设计学院2019级视觉传达设计本科班,2021-2022学年度国家奖学金获得者。曾获得国家励志奖学金,自治区人民政府奖学金,两次大學生创新创业大赛区级项目,第七届中国国际“互联网+”大學生创新创业大赛广西区主赛道铜奖、广西区红色旅游赛道铜奖,第八届中国国际“互联网”大學生创新创业大赛“数广集团杯”广西赛区选拔赛高教主赛道银奖,第七届“创客中国”广西中小企业创新创业大赛铜奖等荣誉。

理解学习 合理规划

關于學習,楊欣瑞認爲學習最重要的更應該是理解。“理科的學習,只有用一邊思考一邊理解的方法,書面的知識才會轉化成自己的知識。如果只是死記硬背,那它只是一篇文字,那沒有辦法形成自己的觀點。”

對于學習,楊欣瑞有著明確的規劃,他談道:“我通常是以‘日程’和‘學期’兩個關鍵詞來安排學習計劃。‘日程’是提前羅列明天即將發生和需要去做的事情,提前准備需要用到的物品,可以讓明天的學習更加順利。‘學期’是提前羅列這個學期的學習任務和需要考慮的活動及比賽等,例如本學期綜合測評排名目標、本學期需完成四項設計比賽任務等。”

行遠自迩笃行不怠

“機會,總是留給做好准備的人。”這是楊欣瑞的座右銘。每次參加比賽之前,楊欣瑞都會做足准備。“參加設計類比賽的那段時間裏,我和夥伴們都會相聚在我們的工作室裏,從設計主題、設計想法、設計說明、設計草圖、設計定稿、設計優化等方面分工合作,完成我們最後的設計方案,這一周期短的有一個周,長的能到二個月之間。”

楊欣瑞說:“我參加很多比賽都是方便給以後的就業和創業打下更堅實的基礎。”參加比賽並不是每次都會一帆風順,楊欣瑞也曾遇到過因設計內容與設計立意不合理而推翻重來,因設計思維創新能力不夠反複整改直到滿意爲止,他和團隊熬夜做設計方案是常有的事,楊欣瑞坦言:“其中最大的挑戰是設計能力和創新能力。”爲了提升設計能力,他們會通過查閱設計理論資料、找網上的課程進行的系統學習設計基礎、接觸設計項目以到達實踐目的。“這樣的過程會重複很多次,日子雖有些沈悶,但還好跑起來有風。”楊欣瑞笑著說。在比賽背後他付出了許多的時間精力,但是他覺得這個過程是有意義的,因爲不管是成功還是失敗都在能增強他的意志。

念念不忘,必有回響。在全國設計類比賽中,楊欣瑞共斬獲9個獎項。

心有所信 方能远行

楊欣瑞並不是一開始就確立了自己的目標,真正明確目標是大二那年。“參加比賽期間,老師們在一旁指導我們,那時發現了老師的一些優點,突然覺得我也想成爲他們那樣優秀的人,就在那時我知道了自己想要什麽,我得去追求我想要的東西,然後我把它當作我自己的人生目標,而我的目標就是在創業的浪潮中,能夠找到屬于自己的創業道路。”

楊欣瑞是廣西百色人,提到最終目標,他回答道:“我們站在時代創業的風口,應當借此巨風,成爲一個對祖國、對家鄉有用的人。我打算學有所成後回家鄉創業,希望自己能夠自立自強並擁有一定的經濟基礎,爲家鄉發展助力。”說到最後,他眼裏閃爍著熠熠光彩。

飲水思源心存感恩

對于獲得國家獎學金,楊欣瑞說道:“我特別感謝學校、老師、朋友們對我的莫大幫助和支持,沒有他們就沒有今天的我,在此也非常感謝父母對我一直以來的支持和理解,讓我有勇氣去做我想做的事情,最後我也非常感謝那個努力的自己,腳踏實地,把握機會,我相信一分耕耘一分收獲。”記住奮鬥路上每一個爲你伸出過援手的人,才能不忘初心。

楊欣瑞想對仍處于迷茫的學弟學妹們說:“只要你決定去做的一些事情,就一定要去堅持下來,決定要放棄的一些東西就不要去後悔。去堅持你所覺得需要堅持的堅持,去熱愛你所認爲可以熱愛的熱愛。”(融媒體中心記者:鄧水嬌、何冠存)